Welkom bij groep 1/2b

]

Leontien van Leeuwen

Klik op de button hierboven voor de informatieflyer van groep 1/2

Hallo allemaal, wij willen ons graag even aan jullie voorstellen. Wij zijn de kinderen van groep 1/2b en wij zitten in de kikkerklas. Op dit moment hebben wij 17 kinderen in de klas. Dat is al heel gezellig, maar er komen in de loop van het jaar nog meer vriendjes en vriendinnetjes bij! Wij krijgen les van juf Leontien.

Een dag in onze Kikkerklas

Wij beginnen de dag vaak in de kring. Wij openen met een gebed en zingen Bijbelse liederen, waarna de juf vaak een verhaal uit de Bijbel vertelt. Vaak praten wij na over het Bijbelverhaal of dingen die er gebeurd zijn.

Verder bespreken wij welke dag het is met behulp van de tijdwijzer en bespreken wij hoe de dag eruit ziet m.b.v. de dagritme kaarten.

Wij gaan daarna met elkaar buiten spelen. Na het buiten spelen eten en drinken wij met elkaar. Vaak leest de juf dan een verhaal/prentenboek voor.
Vervolgens spelen wij in de klas. De kleuters leren al spelenderwijs en daarmee vergroten wij, binnen de thema’s die wij aanbieden, hun kennis en vaardigheden.
Deze thema’s worden zorgvuldig gekozen en voorbereid. In elk thema zitten alle vakgebieden verweven. Tijdens elk thema worden er allerlei hoeken in de klas aangepast aan het thema. Zo wordt bijv. bij het thema herfst de kabouterhoek gemaakt en bij het thema Sinterklaas een stoomboot en de inpakkamer.

Wij hebben ook vaste hoeken zoals de huishoek, de bouwhoek, de laptops, de leeshoek en het letterbord. De materialen wisselen dan per thema, zodat wij aansluiten bij de belevingswereld van het kind.
Tijdens het spelen in de klas helpt de leerkracht de kinderen met het maken van een beeldende opdracht. De fijne motoriek wordt hier mede door ontwikkeld. De leerkracht speelt ook mee in de hoeken om goed te kunnen observeren.  Observatie is een belangrijk onderdeel binnen de kleutergroep! Bijvoorbeeld: Hoe speelt het kind samen met een ander kind? Kan het goed op de juiste manier voor zichzelf opkomen? Hoe taalvaardig is het kind? Hoe staat het met de woordenschat?
De leerkracht biedt aan het einde van de speelles aan een klein groepje kinderen extra zorg. Door observaties zien de leerkrachten hoever het kind zich ontwikkeld heeft en op welke gebieden het kind extra ondersteuning/uitdaging nodig heeft. Die extra ondersteuning of extra uitdaging wordt in de kleine kring gegeven.

Kringactiviteiten bieden wij aan op verschillende momenten van de dag. Deze activiteiten zijn gericht op wereldoriëntatie, Engels en de taal-, reken-, sociaal-emotionele-, en muziekontwikkeling van het kind. Er is ook veel aandacht voor bewegen. Bewegen en leren gaan vooral bij kleuters heel goed samen. Dit is de basis van het aanleren van veel vaardigheden: spelenderwijs!

Op maandagochtend krijgen wij gymles van juf Erna in het speellokaal. Zij is een vakdocent bewegingsonderwijs. Op dinsdagochtend gaan wij regelmatig (om de week) zwemmen. Dit vinden wij ook erg leuk. Het lijkt net een schoolreisje, want wij gaan met de bus naar het zwembad!

Aan het einde van de ochtend is het tijd voor de lunch! Wij zitten aan tafel en eten in rust en stilte onze boterhammen. De kinderen komen dan even tot zichzelf.
Na de lunch gaan wij lekker buiten spelen.
Tot slot spelen wij in de klas. De kinderen kiezen uit verschillende hoeken, spel- of ontwikkelingsmateriaal uit de kasten.
In onze klas hebben wij een puzzelkast, constructiekast, een kast met ontwikkelingsmateriaal gericht op de taalontwikkeling en voorbereidend rekenen.
Wij eindigen in de kring en om 14.00 uur gaan wij weer naar huis!

Wilt u meer weten over onze visie op kleuters en op welke wijze wij in de praktijk met kleuters werken? Kijk gerust op de groepspagina van groep 1/2b.

 

Welkom in de groep van juf Leontien en juf Roanne.