Op de Tweestroom vinden wij het belangrijk om kinderen al van jongs af aan bekend te maken met tellend rekenen in al haar vormen. Wat gebeurt er als je bij een hoeveelheid er meer bij krijgt? Of als er juist dingen weggehaald worden? In groep 1 ligt de nadruk vooral op het tellen van voorwerpen en het koppelen van de cijfers t/m 10 aan hoeveelheden. Ook spelen we veel met meer en minder. In groep 2 komen hier meer rekenkundige handelingen bij, leren we de cijfers t/m 20 en wat de buurgetallen zijn en maken we een beginnetje met het ontdekken van rekentaal (de plus en de min).
In onze kleutergroepen doen wij dit altijd spelenderwijs. Wij zijn ervan overtuigd dat een kleuter het meest leert als je aansluit bij de belevingswereld van het jonge kind. Tijdens het thema Ridders en Jonkvrouwen, waarover we deze lente o.a. werkten, gingen de kinderen van groep 2 gewapend met hun schatkist op reis door het donkere woud. Doel was om als eerste de prinses te vinden. Daarnaast vond de koning het ook wel erg fijn als er zoveel mogelijk goudstukken werden opgehaald. De ridders en jonkvrouwen startten ieder met twee munten. Achter elke boom wachtte hen een nieuwe verrassing: een ridder of jonkvrouw die hen hielp, leverde extra goudstukken op voor de schatkist. Maar o wee als je de draak tegen het lijf liep, dan moest je munten inleveren. Het was mooi om te zien hoe snel de kinderen dit spel zelfstandig konden spelen. Schatkisten werden met elkaar vergeleken, en na elke boom werd er opgeteld of afgetrokken hoeveel goudstukken een ridder of jonkvrouw nog over had. Zo werd er spelenderwijs heel wat afgerekend in groep 1/2. Ons motto? Kleuters tellen ook mee!